ICACIT solicita propuestas de cambios a sus Documentos de Acreditación para el Ciclo de Evaluación 2024 

ICACIT reafirma su compromiso con la calidad y la mejora continua mediante una constante revisión y discusión de sus criterios, políticas y procedimientos de acreditación. Con este fin, solicita aportes de cambios y mejoras a los siguientes documentos disponibles en www.icacit.org.pe/criterios:

• Manual de Políticas y Procedimientos de Acreditación 2023 (Clic Aquí)
• Criterios de Acreditación para Programas de Pregrado de Arquitectura, Ciencias, Computación, Ingeniería y Tecnología en Ingeniería 2023 (Clic Aquí)

Las propuestas de cambios recibidas serán debatidas por los Comités de Acreditación de ICACIT y el Consejo de Acreditación, que agrupa a los Presidentes de los 5 comités de acreditación. Finalmente, el Consejo Directivo de ICACIT aprobará los Documentos de Acreditación que entrarán en vigor en el Ciclo de Evaluación 2024.

¿Quiénes pueden participar?

• Miembros del Consejo Directivo y Comité Consultivo de ICACIT
• Miembros de los Comités de Acreditación de ICACIT
• Evaluadores de ICACIT
• Empleados de ICACIT
• Representantes de Instituciones de Educación Superior
• Representantes de Organizaciones Profesionales
• Representantes de la industria, empresas y organismos gubernamentales
• Público en general

¿Cuál es el procedimiento para someter propuestas de cambios a los Documentos de Acreditación 2023?

(1) Revisar el “Manual de Políticas y Procedimientos de Acreditación 2023” y los “Criterios de Acreditación para Programas de Pregrado de Arquitectura, Ciencias, Computación, Ingeniería y Tecnología en Ingeniería 2023” disponibles en www.icacit.org.pe/criterios.
(2) Completar el “Formato de Propuesta de Cambios a los criterios, políticas y procedimientos de Acreditación ICACIT 2023” disponible en el siguiente enlace: https://forms.gle/YQGAoXo8XqzwjgjV6. 
(3) Fecha límite de recepción de aportes: Sábado 30 de abril de 2022, 23:59 horas (GMT-5).

ICACIT agradece anticipadamente los valiosos aportes en la revisión de sus criterios, políticas y procedimientos de acreditación y por el compromiso con la mejora de la calidad educativa.